听力：前面的对话题类似笔考的对话题，只是回数要多一些。大概有10道题。但是也不难，都是笔考的套路。我觉的比pp的难度低，而且比较清晰，大家仔细听就好了，一定要注意细节！！
长对话：(1)这是一个历史的段子。有一个北美的部落用MASK治病，这是这个mask的制作过程比较复杂。要先用烟叶熏要雕刻的树(为什么要用烟 熏？)。然后在雕刻成面具，这样作的目的是把树的SPIRIT引到到MASK上，增加治病的疗效(为甚莫用树做成面具来治病,一道题)。这还没有完，要把 这些面具的最后的工序中加入两个东西，一种油和烟叶熏以增加疗效(这里有一个多选题)。(2)讲的是一种蚂蚁与一种植物的共生关系。植物帮蚂蚁提供食物， 蚂蚁好像帮植物御敌(不是很确定)。但是这种蚂蚁还有一个习惯。这种蚂蚁吃掉这种植物的花朵和嫩叶，使这种植物看起来不是很茂盛，这样别的种类的蚂蚁就不 会来了，他们这种就可以独享了。(这里有题)。题目还问道，蚂蚁吃这种植物的那部分(植物表皮的粘液？)(3)这是一个政治学的一个段子。讲的是美国的对 垄断的态度演变和政策演变。一开始人们对垄断的定义不统一。(有题)。过了一段时间，人们开始讨论如何避免垄断，并通过一定的法规来制止它。但是政治还是 受到大资本家影响的。问对垄断的这些提案是反映了谁的影响。(群众，总统还是资本家？)(4)最后是一个小段子。一个女的和一个男学生在医务室偶尔碰到。 女的问那个男的为什么来。男的说他来打免疫的针(有题)。如果不打的话，他的课注不上，今天是最后一天。那个女的说，她的针早在开学时就打过了。女的劝他 说没有关系，课应该是能注上的，并且让他不要担心。能记住的就这莫几个，听的大概是以上的意思，细节也记不清楚了。大家听的时候一定要耐心，细节要注意。 我作听力时，刚才还有10分钟，但是一看时间怎么只有6分钟了但是我还有15题没听。后面感觉快马加鞭地听。：-(。有些慌了，赶紧作，希望大家看好时 间。
语法还是比较容易的，细心一些就容易拿满分。可惜我还是没有拿到满分。
阅读我最郁闷。看起来挺容易的。我做完了还有30分钟。检查了4篇文章，但是分数不理想，真不知道ETS怎么算分的。FT.大家还是要认真对待，不要 轻敌了。里面有一篇讲药品对比试验的。要给病人组和对照组(CONTROLGROUP)一些编了号的试验药品，用到一个词：ADMINISTRATE.它 的同义词是什么。
今天总算可以写写自己的机经了。我从这里得到了很多的经验。希望对后来者有些帮助。希望大家取得好成绩。
