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8月28日托福考情回顾:又命中真题了?

来源:新航道 原创作者:新航道托福 浏览:0 发布日期:2022-08-29 11:32

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8月28日和27日进行了两场托福考试,27日的考试就有部分真题出现,28日的考试难道又命中真题了吗?一起来和西安托福培训机构-新航道小编一起来回顾一下吧,当然这次的托福考试也是8月份最后一场线下考。

    阅读部分

1、陨石撞击

一个小陨石的能量是非常大的,他的坑可能很小,但是释放的能量非常大,会对周围的土地甚至地球造成极大的灾难。科学家们曾经在地球上发现过一些遗迹,里面有非常多古生物的痕迹,其中包含了已经灭绝的恐龙和其他生物。这种遗迹在地球的很多地方都发现了,说明陨石造成了大规模的伤害。这就是大地灭绝说。

科学家们通过陨石撞击形成的玻璃小球得出结论,撞击的地点是在墨西哥。这次撞击影响非常大,甚至可能引发了海啸,生物都灭绝了。并且可能曾经因此引发大火,因为检测到了烟灰。这些烟灰严重的影响了生态系统,只有一小部分生物存活了,他们存活下来的原因是已经储存了足够的食物。

2、美国文学

美国的早期移民们尝试不抄袭英国的文学,他们想要创造自己的模式,这样一来他们就有足够的文化自信  属于美国独特的绘画风格和学派也应运而生。主要的内容是画风景或者是民众。他们画了很多画,并且展出,用这样的方法来传播印第安文化。

3、工作效率

科学家们发现合作或者与他人一起工作,这样的速度会大于员工个人工作的速度。而且当这些人中有一个人是专门负责监督他人工做得那么这个团队的工作效率会更高。

写作部分

综合写作:重复20210116

【marsupial 袋鼠与placental的环境适应性】

阅读:有袋动物marsupial相比另一种胎盘动物placental更不适应环境,三个原因:

1、幼崽在母胎里的时间短,导致器官发育不全和免疫系统弱

2、无法调节自身内部体温

3、有袋动物的数量在北美小于胎盘动物, 澳大利亚只有M是因为没有P跟他竞争

听力反驳:

1、M在mother的袋子里(就是袋鼠)仍能继续发育器官,他们的免疫系统也能因此增强

2、成年M故意调低温度来减少能量消耗

3、P曾经生活在澳大利亚很长时间,说明他们与M竞争过最后却输了

独立写作 :重复20210703 (20210116, 20190616)

Which one of the following do you think is the best way to get to know a city in a limited amount of time when you first visit it?

1、touring historic sites

2、going to markets or shops

3、eating in restaurant and spending time in cafes

听力部分

对话部分

1、学生做问卷要改问卷内容,但是改了之后交错了版本。

2、男生吐槽排球队没有地方训练了。

讲座部分

1、舞蹈的历史和发展。

2、关于火星一遍坑坑洼洼,一边平整的原因。

3、光合作用

4、潜水与生态的关系

口语部分

 

Task 1 

两套可能的公寓。

第一套公寓离校园很近,但租金有点贵。第二间公寓离校园较远,但租金更实惠。

Task 2

文章:学生将被要求每学期参加两个文化艺术活动,并为他们选择的两个活动写两个简短的回应。

听力男生反对:

1、因为他认为这个计划根本不会成功。因为当你把某件事变成一项要求或强迫某人做某事时,这个人最终可能会不那么喜欢它。

2、他不喜欢写回复的想法。大多数学生已经在忙着为自己的课程写论文。他们根本没有足够的时间。而且这将使他们觉得自己一直在996。

Task 3

动物休眠期的例子

在气候条件极其恶劣、食物和水匮乏的时期,一些动物通过进入一种被称为休眠的不活动状态来生存:动物采取措施避免暴露在外界环境中,其身体过程放缓。由于休眠的动物没有体力活动,它们对营养的需求很少。因此,它们可以长期保持休眠状态,直到更有利的环境条件恢复。

举例子:lungfish

1、挖洞保持水分

2、不吃不喝(也没东西吃:虾米,鱼,扇贝啥的)降低能量消耗。

Task 4

有效老师的两个特质

第一个是对学生保持积极的态度。他们鼓励学生而不是批评他们。

比如糟糕的数学学生,他仍然不断地鼓励教授(小时候),让教授相信她可以解决复杂的数学问题。第二个特点是向学生提供即时反馈。这有助于立即澄清学生可能存在的误解。

比如,教授的先生总是在一天结束时给学生打分并把作业还给他们,这有助于巩固新课。学生们会记住做几何的正确方法。

以上就是关于8月28日的托福考试详情,大家要注意考试的题型和一些重复的考题。咨询我们的在线客服了解更多托福考试相关内容。

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