托福听力的学习其实和不同人的情况还是有一定差别的，有些考生觉得自己的新托福考试的成绩不够好，其实也就是考生分不清托福听力学习中的问题，那接下来西安新航道老师就给大家说说托福听力怎么学?和不同的人有关系?
托福听力怎么学?和不同的人有关系?
考生可以先了解自己的托福听力水平是怎样的，对不同的人会有不同的评价标准，有些考生认为听力选择题目全队就是听力好的表现，也有的考生认为能听懂boa就是听力好，而就我个人来言真正的听力好事能够听懂英美脱口秀节目以及TED的科普类讲座;
在考生学托福听力的时候，可以先提升辨音能力，托福听力学习不好有时是因为词汇量不够，词汇量是听力的基础，但是并不是说GRE单词都背下来的考生听力就一定好，其实也可以说词汇量是听力的一个充分没有必要的条件;
辨音能力就是指辨析语篇中单词的能力，检测自己辨音能力的方法就是找一篇VOA或者BBC的文章，在扫清所有词汇障碍后去听，看看是不是每个单词都是可以听出来的，假如考生在知晓词汇之后仍然有听不出来的单词，那就说明考生的辨音能力需要再提升;
提升辨音能力的方法就是听写，将一篇文章的每个词甚至标点符号全都听出来，在达到一定的练习量之后考生就会惊喜的发现自己的辨音能力是不是有一定明显的提升;
然后考生可以由听单词转为听意群，在考生完成辨音能力的提升之后，可以做的是审视自己的听力方法，在辨音阶段考生需要将精力放到单词的辨析上，因此当考生想通过听力来整体把握文章大意和获得信息的时候就不能再去一个单词;
用直白的话可以说听意群就是听重点，听一些对自己有价值的信息，在听意群的时候，考生可以学会利用信号词来把握文章的整体结构;
再然后考生学会记笔记，在学会使用信号词去听意群之后，考生们就可以开始听力理解的最gao境界就是记笔记，这个记笔记大家不要忽视哦，在这里所说的记笔记不像口译笔记一样记一些理解符号，也不是像听写一样每个字都是要记下，而是考生们要把握意群的基础上，重点记录重要信息，并且用以把握文章的结构;
最后一点就是考生在带耳机灌耳的时候能不能提高听力呢，这如果是英语初学者的话，灌耳音就不是特别合适了，在英语的听力初期，辨音的重要性远比塑造一个语言环境重要，如果考生养成了灌耳音的习惯，那么在精听的时候就会出现注意力不集中的坏习惯，这对初次接触英语的考生来说就是不好的;
因此考生如果是初级阶段，可以精听反复听，并吃透每一个听力材料，然后再开始进行泛听的训练，最后在用灌耳音来塑造语言环境，以达到通过听力来学习英语的终ji目的;
新托福考试听力其实不像大家所认为的那样困难，而是身边的任何一样材料都是可以用来听，新闻、影视剧以及英文歌曲等感兴趣的材料，都是可以帮助考生提高听力水平的;
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