分析雅思阅读长难句的技巧有哪些?练习阅读一些雅思文章中的长难句往往是很多考生的难题，也是很多考生最头疼的地方，那么西安新航道老师给大家说，其实想攻下长难句的基本功就是靠句子结构、单词和语法的分析，单词、语法和句子结构的分析，下面跟着老师具体来看看雅思阅读长难句的分析技巧：

　　一、集中精力抓主干找重点

　　部分我们在主谓宾结构的句子就寻找谓语动词，主系表结构的句子就寻找系动词，也就是无论那句式，都要心里默念寻找动词的原理，以模糊匹配的方式来对应最有意义的那个动词，从而确认动词之前的主语和动词之后的宾语或表语;例如：

　　Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greatly intellectual development.意思是《行为学家认为在具有激励氛围的环境中抚养孩子，能激发他适当行为的反应能力，这将极大促进其智力发展》

　　从句式中分析整个句子：从child 开始到最后就是一整个宾语从句，然后中间穿插了三个划线部分，我们一眼需要get到的关系代词---who，分别修饰child和environment及stimuli，一个套一个，将整个宾语从句表达的淋漓尽致。然后看will experience，就是我们的宾语从句中的谓语动词，后面的development是宾语从句中的宾语啦，千万不要想成是behaviorists 行为学家提升的智力发展这块哈。

　　二、快速拆分句子成分

　　第二部分我们就需要快速拆分句子成分：任何句子都有其主语、谓语和宾语，我们首先要通过划分找到主句的主谓宾，重点考虑句子主要在讲什么，然后再看剩下的从句和短语，看其在表达什么，是否是做题所需要的。

　　that it is the increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.

　　这句我们首先把插入语去掉或提前，然后我们可以看出句子真正的主干部分，看完主干后接着看剩下的短语，我们看到applicants后面紧跟着with university education, 限定了applicants的条件，即具有大学学历的申请者，再加上一个状语的限制in the process of engaging staff, 即在员工录入的过程中，通过这样一系列的步骤后，整句话的意思就很清晰了。

　　以上就是新航道培训老师给大家介绍的“分析雅思阅读长难句的技巧有哪些”，内容包含了两个部分，部分是集中精力抓主干找重点，第二部分是快速拆分句子成分，总之来说主要是把握中心意思，然后中间就分别去修饰句子的主干部分，在平时阅读习惯中养成闹中断句划分的习惯。想了解更多有关雅思内容，可咨询我们的在线老师一对一解答!