学术类写作范文数据分析

　剑桥雅思考试委员会在众多考生的千呼万唤期待之中，如约发布了最近的一套全真试题集，并一如既往命名为剑桥雅思真题集八（简称：剑八）。对于考生数量众多的中国学员来说，该书的出版和发行无疑给时下奋斗在出国留学考试路上的莘莘学子们增添了新的必胜砝码。

　　对于学术类雅思考试的写作部分，剑八为考生们提供了八篇写作范例，大作文和小作文部分各四篇，其中考官范文4篇（分别是：Test 1小作文和大作文，Test 2小作文和Test 3 大作文），考生作品（Test 2  5.5大作文，Test 3  6分小作文，Test 4  8分小作文和6.5分大作文）

　　笔者分析对象选取的范文中雅思考官和高分考生的作品（6.5分以上，含6.5分），共6篇。从中共同分析一下三个方面：1，总字数；2句子和句 子质量；3，连接词。并在分析过程中参照对比另外两篇低分范文（Test 2  5.5大作文，Test 3  6分小作文），从中总结出高分作文应当具有的数字化特征及其共性。为在备考雅思学术类考试作文部门的考生，提出更精确的目标。

　　小作文分析之一，字数的秘密

　　雅思A类写作要求小作文部分在20分钟内完成至少150个单词, 考生们也将20分钟150个单词的量定为了自己努力的目标。但是，剑八给我们的范文用冷冰冰的数字告诉我们，字数有时候也是王道。从下面的数据表格中不难 看出，字数的多少和分数的多少在一定程度上成正比。

　　三篇高分作文的平均字数达到了195个英文单词，其中Test 4的小作文写作字数达到了229个单词，是四篇小作文范文中最多字数的一篇。同时，其分数也高达8分，令人仰望。相比之下，Test 3 的小作文范文字数刚刚超过考试要求（166个英文单词）的150个单词数目，而其分数也不尽如人意，只有6分。这从一个层面上反映出字数对雅思考官判断考 生作文分数时是具有一定的影响力的。

　　小作文分析之二，句子数量和质量

　　从雅思考试的官方要求指南上来看，是没有规定考生应该写多少个句子的。但从我们考官范文和学生高分作品来看，句子数量也有其一定的"潜规则"，如下图表所示：

　　从剑八给出的三篇佳作可见，小作文高分作品的句子数目都控制在9句话以内，平均8.3句话。小作文在写作的官方要求中有提到要描述图表的主要特 征而非次要特征，这个要求也就限定了小作文在众多细节点上，考生不能一味的追求覆盖所有的信息点，而是有选择性的描述和介绍，并加以概括。相比较之 下，Test 3的作文，句子数目较多，而分数却较低，很好的验证了雅思的写作要求。

　　笔者在选取句子质量这一点时，选择的方法是，每句话的单词数目，即文章总字数除以句子数。句子的单词数目从一定程度上可以反映出句子的长度及其 暗含的语法质量。剑八中出现的三篇范文平均每句话的单词数目达到了23.8个单词，超出Test 3小作文13.8个单词每句近10个单词。可见句子长度对分数的影响。因此，良好的语法和句法是考生备考写作的重点。

　　小作文分析之三，连接词

　　在雅思写作的官方要求中，明确提出作文要有讲究Coherence和Cohesion，也就是文章的连贯性。一般来说，笔者认为文章的连贯性体现在段落和段落之间，句子和句子之间的连贯性。这其中，连接词成了的"润滑油"。

　　从以上图表可见，在只有3-5段左右的文章中，每篇平均使用了6.25次连接词，来满足评分准则的要求。值得注意的是，Test 3的作文同样广泛的应用的连接词，虽然只有6分，但再考官评语中，有明确鼓励道："The description is well organized and there is a smooth progression across the whole answer that is achieved through good use of linkers and referencing phrases."可见，连接词对这篇文字的影响力。

　　大作文分析之一，字数

　　雅思A类大作文要求考生在40分钟内完成至少250字的写作任务，该字数量也成为了考生在备考过程中奋斗的方向。从剑八提供的范文来看，考官和 高分考生的作文平均字数达到了311个英文单词，超出规定字数近60个，其中字数最少的一篇考官范文也超出规定字数14个单词。相反，低分范文Test 2的大作文字数没有达到考试规定，这也从字数上解释了其低分的缘由，同时由于考生在首段有抄袭题目文字内容，按照雅思官方评分规定，抄袭文字部分不算字 数。因此，可以推断，在大作文部分，字数的多少同等意味着分值的高低。

　大作文分析之二，句子数量和质量

　　通过笔者对剑八大作文句子数量的统计，结果发现考官范文都不约而同的使用了13句以内的句子来完成大作文。Test 4的考生高分范文非常特别，在字数创新高的情况下，句子数也同样为四篇大作文之最，达到了26句话。而反面教材Test 2的句子数目和考官范文较为接近，却得了低分。可以预见是句子的长度和其复杂程度决定了这一差别。详见下表。

　　从上表中，我们可以发现，考官范文在句子的长度上是惊人的一致，每句话的单词数目都基本达到了22个单词数。长句子和复杂句的广泛应用是写作加 分的亮点。而Test 4考生范文却令人意外，每句话长度仅为15个单词左右。这一点上，考官的批语写到：A variety of sentence forms is used with accuracy and fluency, but there are a lot of short, simple sentences that reduce the range of complex structures. 看来考官也有留意这篇作文句子较短，简单句较多的毛病。但介于其名字表述上用到了很多地道的表达，才使得分数达到了6.5分。足以证明长句子和复杂句是考 官评分时所关注的要点。Test 2的作文，句子长度不够理想，表达上也欠妥，最终导致低分，无法挽救。

　　考官范文本身的特点十分明显，从句式和语态来看，如下图表：

 　　就句式方面对比来看，考官的两篇范文提供的结果截然相反。Test 1简单句的比重较大，而test 3中复杂句的比重较大。笔者比较文字内容后发现，虽然test 1有大量运用简单句，但均是建立在良好的措辞和丰富的短语之上，表达言简意赅，很有特点。而test 3则通过复杂句，展现出作者良好的语法素养和对句子的掌控。作为学术类考试，复杂句的使用会更容易让考官对作文留有深刻影响，因此笔者建议考生多学习复杂 句冲击高分，用简单句做保底。

　　另外，从语态来看，被动句依然占据了较大的比重。参加学术类考试的考生多数是要出国留学，而面对繁杂的学业论文，需要我们学生写出良好的学术作 品。而反观学术著作不难发现，被动句是展现作者客观性的一个突出特点。因此，笔者建议考生多用被动句来规避可能产生的"主观臆断"。

　　小作文分析之三，连接词

　　从以上图表中，可以看出，剑八大作文给出的范文凸显出了连接词的重要性。三篇佳作使用连接词的频率达到了4次，而相比之下Test 2的文章仅使用了一次连接词。考官对该文章注释道：Paragraphing is not always logical, and ideas are not always well linked. 可见连接词在衔接段和段之间，句子和句子之间关系时的重要性。

　　数据分析揭示的解决方案：

　　文章字数：

　　考生做作文练习时，需要将字数目标调整至：小作文180字，大作文280字。这样可以避生在实际考试中无法完成规定的字数，并促使考生在分析题目和写作过程中，要凸显内容的细节，充分论证，而非习惯性的概况论述。

　　句子数量和质量：

　　练习写作时，每句话要更加有目的性。建议句子数目：小作文9-10句话，大作文12-15句话。每句话单词数目20-22个单词。这给学员们在 语法和句法上提出了新的目标，要求考生们备考过程中，不要一味的做题，为考试而考试，而是需要反思自己学习的语法知识，运用句法去更好的表达出自己的思 路。同时，笔者建议考生，要多多准备各种句式，频繁的更换和套用，以展现出自己在句法结构上的能力。

　　连接词的使用：

　　考生在写作练习时，一定要提醒自己使用连接词。这些词是给阅读者的信号次，帮助读者更好的了解你的行文和文章结构。笔者建议考生使用频度：小作文8次，大作文6次。同时要求考生积极掌握非口语话的连接词，让自己的文字更有亮点。